金基万是朝鲜水墨四大名家之首，专攻花鸟画，朝鲜水墨名家代表性人物。早年留学中国,拜师蒋兆和和周思聪,深入学习中国传统文化,归国后,利用所学与朝鲜水墨相结合。
对于画虾齐白石在中国首屈一指，而在朝鲜金基万位于榜首，两个不同国度的画虾名家，齐白石与金基万的作品形似而神各异。
《虾》---金基万
金基万1929年 出生于首尔鐘路區云尔洞。4岁时因母亲去世，寄养在大哥金基昌家。小时候看到哥哥喜欢画画，金基万也产生了画画的萌芽。于1949年在京畿公立高等中学毕业，学窗时期接受李纯锺、吉镇燮等人的美术指导，他的作品在展览会上出现，后进入首尔私立美术研究所。朝鲜战争爆发后，1951年加入人民军，1956年在平壤美术大学朝鲜画系学习，执着于对艺术的热爱和水墨画的根源在中国，1958年前往中国留学，留学期间他拜访很多中国名家，虚心向中国名家蒋兆和、周思聪等老一辈艺术家学习求教，1960年平壤美术大学朝鲜画系毕业。1960 – 65年 担任平壤美术大学教师。1982年以活跃于朝鲜民俗博物馆，任职部长，铁道美术创作社社长，松花美术院会员参与创作活动。代表作:《平壤市重建》《月夜之雁》《黄木兰》《虾》。
静品金基万荷花，昂首挺立，墨色淡雅。有趣的是他的很多荷花作品都会孤零零的出现一只翠鸟，有时昂首愿望，有时低头思虑，很有意思，引发人的无限想象！
莲花---金基万
金基万在朝鲜的地位是有目共睹的，一生的经历也很传奇，不仅仅朝鲜人公认，韩国藏家也是一直认可，有些人说与哥哥金基昌（金基昶）有关系，我觉得只是一小部分原因吧，金基万天生勤奋，同时受到朝鲜老一代油画家如李海晟、李纯锺、吉镇夑的指导外，又受到了中国水墨画蒋兆和、周思聪的指点，就如当年徐悲鸿去法国学习西洋画，后与中国传统水墨相结合一样。大家如果结合金基万的人物画和山水画，就能很清楚的知道金基万的绘画功底。
金达莱---金基万
下一篇：朝鲜画家方学柱竹画欣赏
乾坤之理，得山川之质的神品、妙品、逸品之作，的确不是一般凡夫俗子所能画出来的。读万卷书，行万里路，下笔如有神助。张彦远的“衣冠贵胄，逸士高人”，指的是饱学之士，知行合一者。无论是乾坤之理，山川之质，还是乾坤之饰。都是知行合一的结晶。
许多古代优秀的山水画，用布白与淡、疏、寒、荒一种“致虚极，守静笃”的“乾坤之饰”，“以形媚道”，营造出来“大音希声”，“大美无言”等山水象。这是中国绘画中独有的智慧。山水画家希望的是社会少几分谄媚、喧嚣，多几分思考、冷静。
Promoting exchanges and mutual learning among world civilizations -- a special report by Liu Yongnian, a representative Chinese artist文化兴则国家兴，文化强则民族强。当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。时代为我国文艺繁荣发展提供了前所未有的广阔舞台…
楷书，我在《书法的载体方块字》里已经叙述得很清楚，其被视为书法的核心，书法之内方。尽管在一些人的眼里，认为书写到人不认识就是书法。说楷书僵死、俗。有些人还说∶写楷书的人是字匠，官格体，等等。我还是很爱楷书的。因为楷书是汉文标准字，是人生第一个接触到的字…
行书是介于楷书和草书之间的一种字体。它的结构点画近乎于楷书，而转折风神又有草书的长处。它写起来方便快捷，认起来清晰易辨，是当前手写汉字时用得最多的一种字体。楷书从汉末萌芽到唐代定型，经历了漫长的历史时期。而行书、草书却早在晋代就已成熟，这与王羲之的贡献…
在我15岁左右的时候，曾读过王右军的《草诀百韵歌》，记得在当时，有三分之二的字还不认识，只好请教邻居家爷爷，一边认字，一边学着写。当时，由于抱着一种好奇心理，所以在学的时候，他给我讲得很详细，我也就学得很认真，基本上读懂了其中的意思和玄妙之处。如:六手宜…
赵明法，字一明，宜兴市月亮家品牌应邀紫砂艺术家，宜兴市悦壶品牌设计人，宜兴市秋予高端订制品牌设计师，宜兴市甲乙丙丁紫砂艺术馆首席艺术总监 ，湖州市工艺美术师，1972年生于长兴，19岁前往宜兴，婚后受爱人的影响在宜兴学习紫砂壶制作。赵明法先生虚心好学，潜心钻…
4月23日世界读书日，小红书发布《年度图书种草榜单》，数据显示，与2020年同期相比小红书读书类笔记曝光量增长超过145%，大量知识博主入驻参与书籍种草，小红书已成为图书内容种草新阵地。同日，小红书与中国社会科学出版社旗下北京中社博雅共同启动“后海北岸学人计划”…
团队管理者面临的最大问题是：团队成员心里是怎样想的，他们要什么？如何更清楚地表达自我，获得团队成员的认同？如何让团队自动自发地去完成任务？如何把庸才平凡人培养成将才？如何让团队帮自己解决80%的问题？《带团队一定要会心理学》针对90后、00后新生代员工的心理…
戈承飞邮编：401122摘要：在应试教育的影响下，目前依然有很多高中学校在开展教育教学活动的过程中过于重视主科课程教学活动的开展。对美术教学并不是非常的重视，在美术教学课堂上仅仅是传授高中生一些美术基础知识。素质教育的全面实施，要求高中美术教师必须在教学课堂…
国画的境界，唯在静中得之。老子说，致虚极，守静笃，……归根曰静。画家若是每日挣扎于欲望，也许有某种满足，但毕竟历经撕心裂肺的痛。而人生的静就是一种境界了，它超越了欲望的挣扎，超越了撕心例肺的心痛。
